viernes, 17 de diciembre de 2010

Impresiones sobre una realidad. Kenia, julio 2010


Las ideas preconcebidas con las que llegas a Kenia, nuestro esquema mental occidental, todo estructurado, sin dejar nada al azar, son desmontadas nada más llegar al país. Nosotros tardamos un día más, al llegar por la noche y no tener conciencia plena de donde nos hallábamos, hasta tener contacto con la ciudad de Nairobi a la mañana siguiente. Era como haber hecho una mezcolanza de tiempos, clases y épocas en una misma ciudad. La gente lo mismo tiraba de un carro, cual tracción animal, como iba en un todoterreno último modelo. Los oficios, los mercados, las viviendas, las indumentarias… son posiciones antagónicas de la vida misma.
Recorrimos el país, o buena parte de él, evaluando o mejor dicho, acompañando en la labor de evaluar distintos proyectos de la ONGD SED. Las necesidades no se ven tan tangibles hasta que estás en el terreno. Cómo las cosas más básicas pueden ser obviadas dentro del repertorio de recursos puestos a su disposición. El acceso al agua, la educación, la vivienda, la familia, la salud, el trabajo, la mera inscripción en el registro…
La educación se erige como el motor para posibilitar el cambio. Para que sea posible, no pretendamos cambiar a la sociedad en primer término, sino cambiar a las personas. Son éstas las que hacen sociedad. Sed mediante los programas de becas, de concienciación social, creación de bibliotecas, casas para viudas, etc. hace realidad un sueño para ellos, para los niños y niñas que ven factible su educación, los colegios que cuentan con nuevas bibliotecas, viudas que se reciben recursos teniendo familia a cargo…
No debemos perder la esperanza, la necesidad de que crean en ellos, en sus posibilidades, capacitándolos para su propio desarrollo. No hablamos de desarrollo como nación, como sociedad, sino en su desarrollo a nivel personal, humano. No tenemos que olvidar por muy lejos que estén, por muy pobres o por muy diferentes que sean, no dejan de ser personas.
Gracias SED por permitirnos vivir esta experiencia, la cual recomendamos fervientemente. ¡Hacedla por lo menos una vez en la vida!, os cambiará la concepción del mundo en el que vivís. Os conmoverá vuestros esquemas internos y os ayudará a ser PERSONAS.

domingo, 12 de diciembre de 2010

Despertemos en nuestros futuros educandos el dolor de la lucidez

El educador debe saber en todo momento lo que tiene en frente. Cualquier educador, sea del ámbito que sea la rama a la que pertenezca, debe tener en cuenta que en frente tiene PERSONAS. Las personas no son cuerpos dotados de vida... somos razón.

Somos todas esas necesidades constitutivas que cualquier ser humano se plantea, sea de donde sea, son las mismas, que las podemos aparcar o retirar de nuestro repertorio, pero que recurrirán una y otra vez de manera inexcusable. El deseo de ser amar y ser amado, el deseo infinito de felicidad, el saber el por qué de la vida.

Como dice el fragmento de película mostrada a continuación: "Despierten en sus alumnos el dolor de la lucidez". Extrapolemos dicha afirmación a todos los procesos e intervenciones educativas.

¡Hagamos de la educación una experiencia exitosa!


viernes, 10 de diciembre de 2010

Una propuesta interesante...

Hoy os invito a ver La Ola , aunque muchos de vosotros ya la habréis visto os invito a verla de nuevo. Para los que no la hayáis visto aún os dejo un enlace del tráiler aquí y, así, os haceis una idea.



Es una película de lo más interesante desde el punto de vista educativo:
(Si no tenéis cuenta, tal vez lo mejor sea que la veáis online, en internet hay varios trucos para que se cargue y luego verla en modo "trabajar sin conexión").

Me gustaría conocer vuestras opiniones, ideas y comentarios después de haberla visto. Creo que es una propuesta interesante para todos comentar esta película y no quiero incluir aquí mi opinión por aquellos que no hayan visto la película aún.

¡A ver cómo sale! ¡Espero vuestra participación!

miércoles, 8 de diciembre de 2010

Educación sobre la realidad

¿Vivimos en la felicidad de la ignorancia?

La ignorancia como método de felicidad es una gran aliada para nuestros egos. Nos sentimos protegidos de todo aquello que no vemos, que no percibimos como peligroso para nuestro "idílico" sistema de vida. Es mejor darse la vuelta que afrontar realidades, sobre todo cuando nos conmueven, cuando remueven nuestros cimientos de esa supuesta felicidad.


El educador no debe de ocultar lo que pasa para conseguir la felicidad, sino mostrar la realidad para capacitar al educando para afrontarla de manera eficaz. No dejemos de mostrar al mundo todas aquellas atrocidades que se cometen con el ser humano.
No por estar lejos, por ser pobres o por ser "diferentes" dejan de ser PERSONAS.

martes, 7 de diciembre de 2010

El Tiempo... o su transcurso.

Esta es una entrada sobre el paso del tiempo... sobre cómo deteriora o sobre cómo embellece...

En cualquier caso, el tiempo es un aliado de la sabiduría y del conocimiento, ya que todo proceso de aprendizaje o estudio experimental lleva asociado inevitablemente un desarrollo, que implica un período de tiempo, determinado o no.

Green Ireland
Cuelgo esta imagen porque es un claro ejemplo del paso del tiempo y también porque me gusta, claro. Primero, el tiempo convirtió este caserón en ruinas, arrebatando su grandeza y carácter señorial. Pero más tarde, y con un poco de ayuda de la madre naturaleza, lo fue convirtiendo en lo que veis: algo simple, pero bello... me gustaría saber el aspecto que tiene ahora, aunque no sé si sería capaz de encontrar este lugar de nuevo. 

Green Ireland... descubrí tantas cosas allí... otra forma de aprendizaje... lo más importante, tal vez: que las cosas muchas veces no son lo que parecen, por eso hay que estar atento... para poder ver más allá y saber qué recuerdos merece la pena almacenar.

jueves, 2 de diciembre de 2010

La hipersensibilidad... ¿don o desdicha?

En algún momento de nuestra vida, hemos sentido incomprensión por parte de los demás y, como resultado, hemos experimentado una sensación no poco desagradable al vernos a nosotros mismos totalmente diferentes al resto de individuos de nuestro entorno. Pues este es el día a día de las personas hipersensibles, forman una minoría de la población, como otras tantas, y tienen aún más dificultades al intentar abrirse paso en todos los ámbitos: laboral, familiar, personal... hasta el punto de tener que desarrollar ciertas habilidades innatas en ellos para pasar inadvertidos o, al menos, no parecer "raros".

Vivimos en una sociedad dura y agresiva en la que sigue prevaleciendo la "ley del más fuerte" o, lo que es lo mismo, la del más agresivo y competitivo. Esto fomenta el individualismo y, en cierto sentido, el egocentrismo haciendo que se den de lado otros valores como la comprensión y la humanidad.

La pregunta que me gustaría lanzar al aire antes de introducir el artículo que me ha llevado a esta publicación es: ¿está la sociedad preparada para las personas hipersensibles? Leed el artículo, es sencillo y entretenido.


En mi opinión, la sociedad está preparada aunque no acaba de aceptar este tipo de comportamiento... pues, para muchos, requiere más esfuerzo entender esto que seguir construyendo un hábitat superficial... en fin, una lástima.

He estado buscando más referencias sobre el tema, pero la verdad es que no he encontrado demasiado, ni demasiado contenido "de confianza", así que os cuelgo el enlace de la web dedicada a esto de la Psicóloga Elaine Aron, Catalán también la menciona y es que es un referente en este campo.


Personalmente, yo prefiero un mundo de diversidad, en el que todo tenga un sitio, "su" sitio... y creo en un mundo mejor en el que se tenga un poco más en cuenta a los otros, practicando la empatía mucho más de lo que se practica en el día a día, para conseguir un mundo más sensibilizado porque, tal vez, lo que el mundo necesita es eso, más sensibilidad y, así, mejorar y construir una sociedad basada en el respeto, hacia los demás, hacia uno mismo y hacia el entorno. Ummmmmm... lo que me lleva a... ¿seré yo una persona hipersensible? Reflexiones bromistas a parte, espero que esta entrada os haya aportado tanto como a mí, porque me ha gustado escribirla.

Sólo te llevará 2 segundos... ¡Un mundo mejor es posible!




¿Sabías que simplemente con tratar a la madre durante el embarazo puede nacer un bebé SANO? Entre todos podemos evitar que para el 2015 nazcan niños con VIH, pon tu granito... ellos sí están totalmente desprotegidos...

Dear 1GOAL supporter, Sign the petition
You signed the 1GOAL petition about education for all children earlier this year to help make a real difference in the fight against extreme poverty.
As we mark World AIDS Day, we’ve something amazing to share – good news about real, tangible, life-saving progress. Today, 6,500 fewer children will die of diseases like AIDS, tuberculosis, malaria or pneumonia than just 5 years ago.
Today, I'm asking that you join 1GOAL's partner ONE in calling for action to save over 1,000 babies born every day with HIV. It’s a devastating number, made even more shocking because there deaths can easily be prevented through a simple treatment given to women during pregnancy.
Please click this link to automatically sign the petition below to help ensure that vital medicines are delivered so that no child is born with HIV by 2015:
Petition text
Dear World Leaders,
By 2015 we can make sure no child is born with HIV. It all starts with an agreement at the United Nations to combat extreme poverty, with every country doing their bit. Please do yours. Thank You.

Together as ONE, we can change the world. I hope you'll sign the petition and join us. We’re not asking for your money, we're asking for your voice.
Thanks!
Weldon Kennedy, ONE.org


domingo, 21 de noviembre de 2010

El Circo de la Mariposa

Viendo este vídeo siempre me vienen las dos mismas preguntas a la cabeza, obviamente están conectadas:

1. ¿Qué quieres ver?

y

2. ¿Qué quieres ser?
  
                  

Es muy bueno, merece la pena verlo... ¿moraleja? Se podría decir mucho... no creo que esté todo dicho ya...

¿Quién nos lo iba a decir?

Quiero empezar este espacio con una reflexión, he encontrado este vídeo y creo que habla por sí sólo. Hay un punto que me gustaría destacar y es cuando se lee que "para hablar el idioma digital es necesario vivir en un hábitat digital".

Como todos sabemos, vivimos en la era de la digitalización; aunque, bajo mi perspectiva personal, sería más correcto decir que vivimos la era de la transición a la digitalización. Tengo que decir, también, que este vídeo tiene un par de años, pero como punto de inflexión hacia un futuro digital en la enseñanza es apto para todos los públicos, digitalizados, no digitalizados o en proceso de.


Pero esto no es sólo cuestión de recursos, también es cuestión de metodología. Son conceptos que van bastante unidos, pero no creo que sean complementarios... Os dejo también un vídeo que me ha pasado un profesor, muchos ya lo habréis visto... ¡Es el futuro más inmediato! Y yo, sinceramente, creo en él, en la flexibilidad de la enseñanza, en la autonomía de aprendizaje, pero, sobre todo, en la autonomía de pensamiento de la persona.


Creo que es importante reflexionar sobre este tema e interiorizarlo, ya que nos ayudará a adaptarnos mejor y más rápido a todas las oportunidades que ofrece esta "digitalización", porque realmente nos ofrece la oportunidad de autoformarnos con un abanico de opciones infinitas y con las que antes no contábamos.

Y, por último, la gran polémica: ¿hacia dónde nos lleva esto? Muchos opinan que la importancia del contacto presencial es fundamental... otros opinan que en las tutorías magistrales este contacto es nulo. Mi forma de verlo es más sencilla y menos extremista: en cuanto a aprendizaje, se debe orientar a la persona y formarla en lo que a utilización de herramientas se refiere, para que sea autónoma... así, la persona sabrá encontrar exactamente lo que necesita o busca; y, en lo personal, no debemos dramatizar y pensar que seremos robots, que sustituiremos el contacto social por el social-digitalizado, porque como humanos que somos necesitamos el contacto personal... jamás llegaremos a ser tan fríos ni en comportamiento ni en habilidades sociales... o, al menos... ¡eso espero!

Presentación

Hola a todos,

En primer lugar, me gustaría agradeceros por anticipado vuestra visita. 

El tiempo es el oro de nuestros días y, espero que este blog os aporte algo, os guste y participeis, pues para eso ha sido creado. Su objetivo principal es la educación y el aprendizaje, desde el mayor número de puntos de vista posible y esto no será posible sin vuestros comentarios, porque lo que pretendo es eso: que todos aprendamos de todos.

Gracias y saludos.